コミュニケーション技術Ｂの授業で「ディベート」を行いました。「レジ袋の有料化」「出来ちゃった婚」「安楽死」等などをテーマに、１グループ６名程度で、本人の意思とは無関係に肯定派・否定派のグループに分かれディスカッションを行うというものです。この授業では、「ディベートの質」ではなく、相対する意見があるとき、 １）その双方に、思いの背景があるということ ２）何を言ったかではなく、相手にどう伝わったか を学ぶ（感じる）ことを目的としました。対人援助に関わる際、「答え」のない議論は沢山あります。多様な価値観を認め合い、より良いサービスを作る為のコミュニケーション技術を皆で体験しました。

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